Türkiye’de yaygın eğitimin temel taşı olarak tüm vatandaşlara hitap eden halk eğitimi merkezleri, hayat uzunluğu öğrenme anlayışıyla mesleksel, toplumsal ve kültürel alanlarda 3 bin 328 kurs programıyla fiyatsız eğitim fırsatları sunuyor. Son yıllarda ise halk eğitimi merkezleri, Türkiye’nin sürdürülebilir kalkınma gayeleri doğrultusunda ‘Üçüz Dönüşüm’ yaklaşımına katkı sunan projelere odaklanarak bireylerin değişen dünyaya ayak uydurmasını sağlıyor.
Bu süreçte eğitim, istihdam ve toplumsal kapsayıcılığı temel bileşenler olarak ele alan bu projelerle, yeşil iktisat, dijital yetkinlikler, toplumsal ahenk, maharet kazanma ve istihdama erişimi destekleyen yeni programlar hayata geçiriliyor.
‘YEŞİL, DİJİTAL VE TOPLUMSAL DÖNÜŞÜM’ EĞİTİMLERİ
Halk eğitimi merkezlerinde ‘yeşil dönüşüm’ kapsamında, yenilenebilir güç, sürdürülebilir tarım ve atık idaresi üzere alanlarda eğitimler sunularak bireylerin çevresel farkındalığının artırılması hedefleniyor. Bunun yanı sıra dijital dönüşüm çerçevesinde dijital okuryazarlık, yapay zekâ, bilgi analitiği ve e-ticaret üzere alanlarda verilen eğitimler, bireylerin iş gücü piyasasına daha yeterli ahenk sağlamasına yardımcı oluyor.
Toplumsal dönüşüm boyutunda ise bayanlar, gençler ve dezavantajlı kümelere yönelik mesleksel eğitim programları sunularak bireylerin yeni toplumsal yapıya ahenk sağlamaları destekleniyor. Bu sayede toplumsal ahenk ve istihdama erişimleri artırılıyor.
Halk eğitimi merkezlerinin AR-GE kapasitesini güçlendirmeyi amaçlayan projelerle bilhassa gençler, bayanlar ve dezavantajlı bireyler, dijital ve mesleksel gelişim fırsatlarıyla iş gücüne kazandırılıyor. Eğitimde fırsat eşitliğini destekleyen bu projeler, bireylerin yenilikçi bölümlere entegrasyonunu kolaylaştırmayı amaçlıyor.
Aynı vakitte, halk eğitimi merkezlerinin AR-GE kapasitesi güçlendirilerek mikro kredilendirme süreçlerini, marifet geliştirme ve tekrar marifet kazandırma stratejilerini entegre ederek bireylerin değişen bölüm taleplerine ahenk sağlamalarına katkıda bulunuyor.
‘YEŞİL EKONOMİ’ ODAKLI MESLEKSEL EĞİTİMLER
Halk eğitimi merkezlerinde yürütülen ‘Yenilenebilir Güç Dalında İstihdam Edilebilirliğin Artırılması’ çalışmaları kapsamında, yeşil iktisat odaklı mesleksel eğitim programlarıyla bireylerin istihdama erişimi destekleniyor. Program kapsamında, güneş ve rüzgâr gücü başta olmak üzere yenilenebilir güç dalına yönelik kurslar, harmanlanmış öğrenme modeliyle sunularak iştirakçilere maharet sertifikası kazandırılıyor.
Çalışma dataları, mesleksel eğitim ve sertifikaların yenilenebilir güç kesiminde bireylerin istihdam edilebilirliğini artırdığını, iş imkanlarına erişimlerini kolaylaştırdığını ve kendi iş yerlerini kurmalarına imkân sağladığını ortaya koyuyor. Ayrıyeten harmanlanmış öğrenme modeli, kursiyerlerin dijital okuryazarlık maharetlerini geliştirerek iş dünyasında kıymetli bir yetkinlik kazanmalarına da katkıda bulunuyor.
KADIN GİRİŞİMCİLİĞİNE TAKVİYE: ‘DİJİTAL BENİM İŞİM’ PROGRAMI
Kadınların dijital pazarlama ve okuryazarlık hünerlerini geliştirmeyi amaçlayan ‘Dijital Benim İşim’ programı kapsamında, 2020’den bu yana 40 bin bayana eğitim verildi. Bu eğitimler sayesinde, bayanların kıymetli bir kısmı kendi işlerini kurarak ekonomik bağımsızlık kazanıyor.
Bununla birlikte lokal kalkınmayı desteklemek maksadıyla yürütülen ‘Halk Eğitimi Merkezlerinin Renovasyonu’ projesi kapsamında ise 54 yeni atölye açılarak aşçılık, dokumacılık, kuyumculuk ve bilişim teknolojileri üzere alanlarda mesleksel eğitim altyapısı modernize edildi. Bu teşebbüsle, daha fazla birey halk eğitimi merkezlerine ulaşırken mahallî ekonomilere de katkı sunuldu.
HALK EĞİTİMİ MERKEZLERİ, TOPLUMSAL DÖNÜŞÜMÜN İTİCİ GÜCÜ OLUYOR
Halk eğitimi merkezleri, değişen toplumsal yapıya ahenk sağlayarak bireylerin çağın gerektirdiği yeni maharetleri kazanmasına dayanak olurken dezavantajlı kümeleri da kapsayıcı projelerle güçlendiriyor. Yeni meslek alanlarında nitelikli iş gücüne geçişi teşvik eden bu süreç, marifet kazanımı ve yine maharet edinimi yoluyla sürdürülebilir kalkınma amaçlarına ve üçüz dönüşüm yaklaşımına değerli katkılar sunuyor.
Bu dönüşüm, sırf etraf ve teknoloji odaklı bir yenilenme değil, tıpkı vakitte ekonomik ve insan merkezli kapsayıcı bir dönüşümü de hedefliyor. Halk eğitimi merkezleri, üçüz dönüşüm sürecinde üstlendiği rolle, bireyleri geleceğin dünyasına hazırlıyor.
‘Eğitim-sanayi-istihdam’ ekseninde yürütülen projeler ve geniş kapsamlı kurs programlarıyla bireylerin yeşil ve dijital dönüşüme ahenk sağlamalarına öncülük ederken, toplumsal kapsayıcılığı ve ekonomik kalkınmayı destekleyerek toplumsal dönüşüme de katkı sunuyor.
Halk eğitimi merkezlerinde yürütülen projeler ve kurslar, dijital becerilerden sürdürülebilir üretime, mesleksel gelişimden bayan girişimciliğine uzanan geniş bir yelpazede fırsatlar sunarak, herkesin dönüşüm sürecine faal iştirakini teşvik ediyor.
Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğünün öncülüğünde yürütülen projelerle, halk eğitimi merkezleri yalnızca eğitim sunan kurumlar olmanın ötesine geçerek toplumsal dönüşümün itici gücü hâline geliyor. Eğitimde fırsat eşitliğini güçlendiren bu çalışmalar, her bireyin değişen dünyada yerini almasını ve sürdürülebilir kalkınmaya katkı sunmasını sağlıyor.